De fiecare data cand vorbim despre ce este psihologia si ce spun „psihologii”, simplificam prea mult. Spre deosebire de ceea ce se intampla in biologie, in psihologie nu numai ca nu exista o teorie unificata pe care sa se bazeze intreaga disciplina, dar diferitele curente psihologice care exista pleaca de la pozitii in mare masura ireconciliabile si de multe ori nici macar nu impartasesc un obiect de studiu.
Totusi, asta nu inseamna ca astazi nu exista un curent dominant care sa fi fost impus celorlalti. Acest curent al psihologiei este, in zilele noastre, cognitivismul, pe care se bazeaza psihologia cognitiva.
Ce este psihologia cognitiva?
Psihologia cognitiva este ramura psihologiei care este dedicata studiului proceselor mentale precum perceptia, planificarea sau extragerea de inferente . Adica procese care din punct de vedere istoric au fost intelese ca private si in afara domeniului de aplicare a instrumentelor de masurare care au fost utilizate in studii stiintifice.
Cognitivismul si psihologia cognitiva au fost o lovitura pe masa de catre o comunitate de cercetatori care nu au vrut sa renunte la studiul stiintific al proceselor mentale, iar din anii 1960 au format curentul psihologiei hegemonice in intreaga lume .
Pentru a explica originile psihologiei cognitive, trebuie sa ne intoarcem la mijlocul secolului trecut.
Psihologie cognitiva si metafora computationala
Daca in prima jumatate a secolului al XX-lea scolile dominante in lumea psihologiei au fost psihodinamica initiata de Sigmund Freud si behavioristul, din anii ’50 lumea cercetarii stiintifice a inceput sa experimenteze o perioada de schimbari accelerate cauzate de iruperea progresului. in constructia calculatoarelor.
Din acel moment a inceput sa fie posibil sa se inteleaga mintea umana ca un procesor de informatii comparabil cu orice computer , cu porturile sale de intrare si iesire a datelor, parti dedicate stocarii datelor (memorie) si anumite programe informatice responsabile cu prelucrarea corecta a informatiilor. Aceasta metafora computationala ar servi la crearea unor modele teoretice care sa ne permita sa formulam ipoteze si sa incercam sa prezicem comportamentul uman intr-o anumita masura. Astfel s-a nascut modelul computerizat al proceselor mentale, utilizat pe scara larga in psihologie astazi.
Revolutia cognitiva
Concomitent cu progresul tehnologic in domeniul calculatoarelor, behaviorismul era din ce in ce mai criticat. Aceste critici s-au concentrat practic pe faptul ca s-a inteles ca limitarile sale nu permit un studiu adecvat al proceselor mentale , limitandu-se la tragerea de concluzii despre ceea ce este direct observabil si ce are un impact clar asupra mediului: comportamentul.
In acest fel, in anii 1950 a aparut o miscare in favoarea unei reorientari a psihologiei catre procesele mentale . Aceasta initiativa a inclus, printre altii, adepti ai vechii psihologii Gestalt, cercetatori de memorie si invatare interesati de cognitiv si cativa oameni care s-au indepartat de behaviorism si, mai ales, Jerome Bruner si George Miller, care au condus revolutia cognitiva.
Se considera ca psihologia cognitiva s-a nascut ca urmare a acestei etape de pretentii in favoarea studiului proceselor mentale, cand Jerome Bruner si George Miller au fondat Centrul de Studii Cognitive de la Harvard in 1960. Putin mai tarziu, in 1967, psihologul Ulric Neisser ofera o definitie a ceea ce este psihologia cognitiva in cartea sa Psihologia cognitiva . In aceasta lucrare, el explica conceptul de cognitie in termeni computationali, ca proces in care informatia este procesata pentru a o utiliza ulterior.
Reorientarea psihologiei
Iruptia psihologiei cognitive si a paradigmei cognitiviste a insemnat o schimbare radicala a obiectului de studiu al psihologiei. Daca pentru comportamentismul radical al lui BF Skinner ceea ce psihologia ar trebui sa studieze a fost asocierea dintre stimuli si raspunsuri care pot fi invatate sau modificate prin experienta, psihologii cognitivi au inceput sa emita ipoteze despre stari interne care permiteau explicarea memoriei, a atentiei, a perceptiei si a o infinitate de subiecte. care pana atunci fusese doar timid atins de psihologii gestaltisti si de unii cercetatori la sfarsitul secolului al XIX-lea si inceputul secolului al XX-lea.
Metodologia psihologiei cognitive, care a mostenit mult din behaviorism, a fost aceea de a face presupuneri despre functionarea proceselor mentale, de a face inferente din aceste ipoteze si de a testa ceea ce este presupus de studiile stiintifice, pentru a vedea daca rezultatele se potrivesc cu ipotezele din care se bazeaza. Ideea este ca acumularea de studii despre procesele mentale ar contura modul in care mintea umana ar putea functiona si cum nu functioneaza, acesta fiind motorul progresului stiintific in domeniul psihologiei cognitive.
Critica acestei conceptii a mintii
Psihologia cognitiva a fost puternic criticata de psihologi si cercetatori asociati cu curentul behaviorist. Motivul este ca, conform perspectivei lor, nu exista niciun motiv sa consideram ca procesele mentale sunt altceva decat comportament, de parca ar fi elemente fixe care raman in interiorul oamenilor si care sunt relativ separate de ceea ce se intampla in exterior.In jurul nostru.
Astfel, psihologia cognitiva este vazuta ca o perspectiva mentalista care, fie prin dualism, fie prin materialism metafizic, confunda conceptele care se presupune ca ajuta la intelegerea comportamentului cu obiectul de studiu insusi. De exemplu, religiozitatea este inteleasa ca un set de credinte care raman in interiorul persoanei, si nu o dispozitie de a reactiona in anumite moduri la anumiti stimuli.
Drept urmare, actualii mostenitori ai behaviorismului considera ca revolutia cognitiva, in loc sa ofere argumente puternice impotriva behaviorismului, s-a limitat la a pretinde ca l-a infirmat, punand propriile interese inaintea rationamentului stiintific si tratand atributiile facute despre ceea ce se poate intampla. in creier ca si cum ar fi fenomenul psihologic de studiat, mai degraba decat comportamentul in sine.
Psihologia cognitiva azi
In prezent, psihologia cognitiva continua sa fie o parte foarte importanta a psihologiei, atat in cercetare, cat si in interventie si terapie . Progresul sau a fost ajutat de descoperiri in domeniul neurostiintei si de imbunatatirea tehnologiilor care permit scanarea creierului pentru a obtine imagini ale tiparelor sale de activare, precum fMRI, care ofera date suplimentare despre ceea ce se intampla in capul fiintelor umane si permite „ triangularea” informatiei obtinute in studii.
Cu toate acestea, trebuie remarcat ca nici paradigma cognitivista si nici, prin extensie, psihologia cognitiva nu sunt lipsite de critici. Cercetarile efectuate in cadrul psihologiei cognitive se bazeaza pe mai multe presupuneri care nu trebuie sa fie adevarate, precum ideea ca procesele mentale sunt ceva diferit de comportament si ca primul il provoaca pe cel din urma. Dintr-un motiv, si astazi, behaviorismul exista (sau un descendent direct al lui, mai degraba, si nu numai ca nu a fost pe deplin asimilat de scoala cognitiva, dar il si critica aspru.
